2011 Peugeot RCZ Ägarmanual (in Swedish)

Page 161 of 276

Peugeot RCZ 2011  Ägarmanual (in Swedish) 
8/

0

0
0

PRAKTISK INFORMATION

  KONTROLL AV TRYCKET/TILLFÄLLIG 
PUMPNING 
  Du kan även använda kompressorn utan att spruta in medel för at\
t: 
   -   kontrollera eller pumpa upp dina däck

Page 162 of 276

Peugeot RCZ 2011  Ägarmanual (in Swedish) 
160

BYTA HJUL  

  Parkera bilen 
 Parkera bilen på ett sådant sätt att du inte stör trafi ken, på vågrät och stadig mark där det inte är halt. 
 Dra åt parkeringsbromsen, slå av tändni

Page 163 of 276

Peugeot RCZ 2011  Ägarmanual (in Swedish) 
8/

PRAKTISK INFORMATION

  BORTTAGNING AV ETT HJUL 
     Placera domkraften i kontakt med den av de två främre  A  eller bakre  B  punkterna på underredet som är närmast det hjul som ska byt

Page 164 of 276

Peugeot RCZ 2011  Ägarmanual (in Swedish) 
162

  MONTERING AV ETT HJUL 
       Sätt hjulet på plats på navet med hjälp av centreringsstifte\
t. 
     Skruva fast bultarna för hand så långt det går. 
     Dra åt stöldskydds

Page 165 of 276

Peugeot RCZ 2011  Ägarmanual (in Swedish) 
8/

Do not unlock therear backrest !

Do not unlock therear backrest !

Do not unlock therear backrest !

PRAKTISK INFORMATION

          VERKTYG OCH RESERVHJUL *  
 Beroende på land, är bilen utru

Page 166 of 276

Peugeot RCZ 2011  Ägarmanual (in Swedish) 
164

BYTE AV TORKARBLAD 

  INNAN DEMONTERING AV ETT TORKARBLAD 
      Inom en minut efter frånslagning av tändningen manövrerar du torkarspaken så placeras torkarbladen mitt på vindrutan.

Page 167 of 276

Peugeot RCZ 2011  Ägarmanual (in Swedish) 
8/

PRAKTISK INFORMATION

ENERGIBESPARINGSLÄGE 

 System som styr tiden för användning av vissa funktioner för at\
t garantera att batteriet bevarar en tillräcklig laddning. 
 Efter att motorn s

Page 168 of 276

Peugeot RCZ 2011  Ägarmanual (in Swedish) 
166

BATTERI 

 Batteriet är placerat på den vänstra sidan i motorrummet. 
 Gör så här: 
      öppna motorhuven, 
     ta bort plastlocket för att komma åt de två klämmorna, 
  