2015 OPEL ZAFIRA C Uživatelská příručka (in Czech)

Page 153 of 309

OPEL ZAFIRA C 2015  Uživatelská příručka (in Czech) Klimatizace151
■ Stlačte spínač distribucevzduchu  M.
■ Nastavte ovládací prvek teploty na nejchladnější úroveň.
■ Nastavte rychlost ventilátoru na nejvyšší úroveň.
■ Otevřete

Page 154 of 309

OPEL ZAFIRA C 2015  Uživatelská příručka (in Czech) 152Klimatizace
n=chlazeníAUTO=automatický režim4=ruční recirkulace vzduchuV=odstranění zamlžení
a námrazy
Vyhřívání zadního okna  Ü 3  34,
vyhřívání sedadel  ß 3  43, vyhříván

Page 155 of 309

OPEL ZAFIRA C 2015  Uživatelská příručka (in Czech) Klimatizace153
Je-li nastavena minimální teplota Lo
a je zapnuto chlazení  n, klimatizace
bude běžet na maximální otáčky.
Pokud je nastavena maximální
teplota  Hi, zapne systém regulace
kl

Page 156 of 309

OPEL ZAFIRA C 2015  Uživatelská příručka (in Czech) 154Klimatizace
Rychlost ventilátoru Z
Stisknutí spodního nebo horního
tlačítka snižuje resp. zvyšuje otáčky
ventilátoru - viz obrázek. Rychlost
ventilátoru se na displeji zobrazí
počtem

Page 157 of 309

OPEL ZAFIRA C 2015  Uživatelská příručka (in Czech) Klimatizace155
Opakovaným stisknutím tlačítka 4
se režim recirkulace vypne.9 Varování
V režimu cirkulace vzduchu je
omezena výměna čerstvého
vzduchu. Při režimu bez chlazení se vlhkost

Page 158 of 309

OPEL ZAFIRA C 2015  Uživatelská příručka (in Czech) 156Klimatizace
Nasměrujte proud vzduchu
nakloněním a natočením klapek.
Otočením nastavovacího kolečka na
7  větrací otvor zavřete.
Ventilační otvory pro cestující vzadu
jsou na levé a

Page 159 of 309

OPEL ZAFIRA C 2015  Uživatelská příručka (in Czech) Klimatizace157Údržba
Otvory pro sání vzduchu
Otvory pro sání vzduchu, které se
nacházejí před čelním sklem, musíte
udržovat v čistotě z důvodu umožnění
průchodu vzduchu. Odstraňt

Page 160 of 309

OPEL ZAFIRA C 2015  Uživatelská příručka (in Czech) 158Řízení vozidla a jeho provozŘízení vozidla a jeho
provozRady pro jízdu ............................ 158
Startování a provoz ...................159
Výfuk motoru ...........................