2015 OPEL ZAFIRA C Sürücü El Kitabı (in Turkish)

Page 121 of 311

OPEL ZAFIRA C 2015  Sürücü El Kitabı (in Turkish) Göstergeler ve kumanda birimleri119Lastik basıncı kontrol
sistemi
Kontrol lambası  w sarı renkte yanar
veya yanıp söner.
Yanması durumunda
Lastik basınç kaybı. Aracı derhal durdurun ve las

Page 122 of 311

OPEL ZAFIRA C 2015  Sürücü El Kitabı (in Turkish) 120Göstergeler ve kumanda birimleriElektronik şifreli devre
kesici (Immobilizer)
d  kontrol lambası sarı renkte yanıp
söner.
Elektronik şifreli devre kesme
sisteminde arıza var demektir. Motor

Page 123 of 311

OPEL ZAFIRA C 2015  Sürücü El Kitabı (in Turkish) Göstergeler ve kumanda birimleri121
Beyaz renkte yanarsa
Sistem etkin konumdadır.
Yeşil renkte yanarsa
Hız Sabitleme Sistemi aktif.
Cruise control  3 182.
Ayarlanabilir hız sabitleyici Kontrol la

Page 124 of 311

OPEL ZAFIRA C 2015  Sürücü El Kitabı (in Turkish) 122Göstergeler ve kumanda birimleri
■ seyir/yakıt bilgileri
■ araç mesajları kod numaraları şeklinde gösterilir  3 128.
Üst Seviye Kombi Göstergede, menü
sayfaları  MENU tuşuna basıla

Page 125 of 311

OPEL ZAFIRA C 2015  Sürücü El Kitabı (in Turkish) Göstergeler ve kumanda birimleri123
Bir fonksiyonu seçmek veya bir
mesajı onaylamak için  SET/CLR
tuşuna basın.
Araç Bilgileri Menüsü
MENU  tuşuna basarak  Araç Bilgileri
Menüsü  seçin v

Page 126 of 311

OPEL ZAFIRA C 2015  Sürücü El Kitabı (in Turkish) 124Göstergeler ve kumanda birimleri
Sürüş/Yakıt Bilgileri MenüsüMENU  düğmesine basarak  Sürüş/
Yakıt Bilgileri Menüsü  seçin veya üst
düzey kombi göstergede  W seçin.
Bir alt men

Page 127 of 311

OPEL ZAFIRA C 2015  Sürücü El Kitabı (in Turkish) Göstergeler ve kumanda birimleri125
■Ana Tüketiciler : Güncel olarak
çalışmakta olan üst konfor
tüketicileri alçalan sırada gösterilir.
Yakıt tasarrufu potansiyeli
gösterilir. Kapatıla

Page 128 of 311

OPEL ZAFIRA C 2015  Sürücü El Kitabı (in Turkish) 126Göstergeler ve kumanda birimleri
Grafik bilgi ekranı şu bilgileri
görüntüler:
■ saat  3 105
■ dış hava sıcaklığı  3 104
■ tarih  3 105
■ Bilgi-eğlence sistemi, bkz. Bilgi- eğl