2013 FIAT SCUDO dashboard

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NOODGEVALLEN
ONDERHOUD
EN ZORG
TECHNISCHE
GEGEVENS
ALFABETISCH
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DASHBOARD EN
BEDIENINGSE�
LEMENTENDA\f\b BO ARD ........................................................................ 5
SY M BO LE N ........................................................................... 6
F IA T C O DE ........................................................................... 6
D E S L E U TELS ....................................................................... 7
D IE FST A LA LA RM ................................................................. 10
ST A RT�\bC O NTA C TSLO T .................................................... 12
IN ST RU M EN TEN PA N EEL ................................................. 1\f
IN ST RU M EN TEN ................................................................ 14
D IS P LA Y ................................................................................... 15
O NDER H O UD SM ET ER ...................................................... 16
T RIP C O MPU TER ................................................................. 17
Z IT PLA AT SE N V O OR......................................................... 17
Z IT PLA AT SE N A C H TER ..................................................... 20
O PST ELLIN G S T O ELE N ..................................................... 22
H O OFD ST EU N EN .............................................................. 2\f
ST U URW IE L .......................................................................... 24
SP IE G ELS ................................................................................ 25
V ER W ARM IN G E N V EN TIL A T IE ..................................... 27
A IR C O NDIT IO NIN G, H AN DBED IE N D ....................... \f1
K LIM AAT REG ELIN G, A U TO MAT IS C H
M ET G ESC H EID EN R EG ELIN G........................................ \f7
D RIE Z O NE�A IR C O NDIT IO NIN G ................................... 45
B U IT EN VER LIC H TIN G ...................................................... 47
R U IT EN R EIN IG EN ............................................................. 50
SN ELH EID SR EG ELA AR ( C RU IS E �C O NTRO L)............... 54SN ELH EID SB EG REN ZER .................................................... 57
P LA FO NDVER LIC H TIN G ................................................. 60
B ED IE N IN GSK N O PP E N ..................................................... 61
B R A N DST O FN O O DSC H AKELA AR ............................... 64
IN TER IE U RU IT RU ST IN G.................................................... 65
P O RT IE R EN .......................................................................... 69
R O LH O ES V O OR A FD EK K EN B A G AG ER U IM TE ....... 7\f
R U IT BED IE N IN G ................................................................. 74
M OTO RK A P .......................................................................... 76
IM PE R IA AL\bS K ID RA G ER ................................................... 77
W IE LO PH AN GIN G M ET L U C H TV ER IN G .................... 78
A AN W IJZ IN GEN V O O R H ET L A D EN .......................... 79
K O PLA M PE N ........................................................................ 81
A BS .......................................................................................... 82
E SP ........................................................................................... 84
E O BD ...................................................................................... 87
PA RK EER SE N SO REN ......................................................... 88
A U TO RA D IO ......................................................................... 89
E X TRA A C C ESSO IR ES ....................................................... 90
T A N KEN M ET D E A U TO ................................................... 91
B ESC H ER M IN G V A N H ET M IL IE U ................................. 92
D DA AS SH HB BO OA A\f \fD D E EN N B BE ED DI IE EN NI IN NG GS SE E\b \bE EM ME EN NT TE EN N

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BEDIENINGSE�
LEMENTEN
DA SH BO ARD
D e a an w ezig h eid e n d e o pste lli n g v an d e b ed ie n in gso rg an en , d e in str u m en te n e n d e c o ntr o le �\bw aarsc h uw in gsla m pje s k u n nen p er u it �
v o erin g v e rsc h ill e n .
1 .Verste lb are u it s tr o om open in ge n z ijk an t � 2 .V aste u it s tr o om open in ge n z ijk an t � 3 .Lin ke r h en d el: b ed ie n in g b uit e n ve rlic h tin g � \f .In �
str u m en te n pan eel � 5 . Rech te r h en d el: b ed ie n in g r u it e n w is se rs v o or\ba c h te r, t r ip co m pute r � 6 . Bed ie n in gsk n o ppen o p h et d ash �
bo ard � 7 . Verste lb are lu ch tr o oste rs m id d en � 8 . Fro nta ir b ag p assa gie rsz ijd e ( in d ie n a an w ezig ) � 9 . D ash bo ard kastje � 1 \b. A uto �
ra d io ( in d ie n a an w ezig ) � 1 1.B ed ie n in gsk n o ppen v e rw arm in g\bv e n tila tie \ba ir c o nd it io nin g � 1 2.B ed ie n in gsh en d el a u to ra d io ( in d ie n a an �
w ezig ) � 1 3.Fro nta ir b ag b estu urd ersz ijd e � 1 \f. H en d el s tu urw ie lv e rste llin g
F0P0600\ffig . 1

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BEDIENINGSE�
LEMENTEN
SY M BO LE N
O p o f in d e n ab ijh eid v an e n ke le o nd er�
d ele n v an u w a u to z ij n p la a tje s m et e e n
b ep aa ld e k le u r a an ge b ra c h t m et d aaro p
sy m bo le n d ie u w a an d ac h t v ra g e n e n d ie
v o orz o rg sm aatr e ge le n a an ge ve n d ie u in
a c h t m oet nem en , als u m et het be�
tr e ffe n d e o nd erd ee l t e m ak e n k rij g t.
F IA T C O DE
Vo or e en n o g b ete re b esc h erm in g t e ge n
d ie fs ta l is d e a u to u it g e ru st m et e en e le k �
tr o nis c h e s ta rtb lo kke rin g. H et s y ste em
sc h ak e lt a u to m atis c h in a ls d e s ta rt�\bc o n�
ta c ts le u te l w ord t u it g e n o m en .
In ie d ere sle u te l zit e e n e le ktr o nis c h e
co m po nen t g e m onte erd d ie b ij h et s ta r�
te n v an d e m oto r e en s ig n aal o ntv an gt v ia
e en s p ecia le a n te n ne d ie in h et s ta rt�\bc o n�
ta c ts lo t is in ge b o uw d. H et s ig n aal w ord t
bij h et s ta rte n o m ge ze t in e en g e co dee rd
s ig n aal e n v e rv o lg e n s a an d e r e ge le en h eid
v an h et C O DE�s y ste em g e zo nd en , d ie , a ls
d e c o de w ord t h erk e n d , h et s ta rte n v an
d e m oto r m oge lijk m aak t.
B ij k ra ch tig e s to te n k u n nen d e
ele k tr o n is c h e c o m ponen te n i n
d e s le u te l b esc h a dig d w ord en .
W ER K IN G
Als u b ij h et s ta rte n v an d e m oto r d e s le u �
te l in s ta n d M dra a it , d an s tu urt h et F ia t C O �
DE�s y ste em e en c o de n aar d e r e ge le en h eid
v an d e m oto r d ie , a ls d e c o de w ord t h erk e n d ,
d e b lo kke rin g v an d e fu n ctie s o ph eft .
D e c o de w ord t a lle en v e rz o nd en a ls d e r e �
ge le e n h eid v an h et F ia t C O DE�s y ste em d e
d o or d e s le u te l v e rz o nd en c o de h eeft h er�
k e n d .
Ie d ere k e er a ls u d e c o nta c ts le u te l in s ta n d
S ze t, s c h ak e lt d e F ia t C O DE d e fu nctie s
van d e e le k tr o nis c h e r e ge le e n h eid v an d e
m oto r u it .
In d at g e val r a d en w ij u a a n d e s le u te l in
s ta n d S en v e rv o lg e n s in s ta n d M te d ra ai�
e n ; a ls d e m oto r g e b lo kke erd b lijf t , p ro beer
h et d an o pnie u w m et d e a n d ere g e le ve rd e
sle u te ls . A ls d e m oto r n o g n ie t a an sla at,
w en d t u d an t o t h et F ia t S e rv ic e n etw erk .
B ELA N GRIJ K E lk e s le u te l h eeft e en e ig e n
co de, d ie in d e r e ge le e n h eid v an h et s y s�
te em m oet w ord en o pge sla ge n . V o o r h et
o psla an v an n ie u w e sle u te ls (m ax im aal
ac h t) m oet u z ic h t o t h et F ia t S e rv ic e n et�
w erk w en d en .

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LEMENTEN
Ga v o or h et in kla p pen in d e h an d gre ep
als v o lg t t e w erk :
�h o ud h et k n o pje B in ge d ru kt e n v e r�
p la a ts d e m eta le n b aard A ;
�la a t het kn o pje B lo s en dra ai de
m eta le n b aard A to td at h ij o p d e ju is �
te w ijz e is in ge k la p t e n v e rg re n d eld .
D E S L E U TELS
C O DE�C A RD
Afh an ke li jk van de uit v o erin g kan de
C O DE C ARD in fo rm atie o p é én o f t w ee
card s v e rm eld z ijn . H ie ro p v in d t u :
� de e le k tr o nis c h e c o de;
� de m ech an is c h e c o de v an d e s le u te ls
d ie b ij d e b este ll in g v an d uplic aat�
s le u te ls a an h et F ia t S e rv ic e n etw erk
m oet w ord en g e m eld .
W ij r a d en u a an d e e le ktr o nis c h e c o de v an
d e C O DE�c ard a lt ijd b ij u t e h eb ben .
B ELA N GRIJK O m s c h ad e a an d e e le ktr o �
nis c h e s c h ak e lin ge n in d e s le u te ls t e v o or�
k o m en , m oge n d e s le u te ls n ie t a an d ir e c�
te z o nnestr a lin g w ord en b lo otg e ste ld .
\b ls d e a u to w ord t v e rk o ch t,
m oete n a lle sle u te ls en d e
C O D\f�c a rd o ve rh a ndig d w or�
d en a an d e n ie u w e e ig e n a ar.
fig . 2F0P0004\ffig . \fF0P0321\f
S L E U TEL M ET
A FSTA N DSB ED IE N IN G f ig . 2 �3
D e m eta le n b aard A bevin d t z ic h in d e
han d gre ep e n d ie n t v o or:
�h et s ta rt�\bc o nta c ts lo t;
�d e s lo te n v an d e p o rtie re n ;
�het o nt�\bv e rg re n d ele n v an d e t a n kd o p.
D ru k o p h et k n o pje B vo or h et u it k la p �
pen v an d e m eta le n b aard .
D ru k h et k no pje B a ll e e n in
a ls d e s le u te l v e r g e n o eg v a n
het l ic h a am ( s p ecia al d e o ge n ) e n v a n
vo orw erp en d ie s n el b esc h a dig e n ( b ij�
v o o rb eeld k le d in gstu kke n ) is v e rw ij�
d erd . L a a t d e s le u te l n o oit o n beh ee rd
a ch te r o m t e v o ork o m en d a t a ndere n ,
m et n a m e k in dere n , d e s le u te l k u n nen
ge b ru ik e n e n p er o nge lu k o p d e k no p
dru kke n .
\b T T\fN TI\f !

\b
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EN ZORG
TECHNISCHE
GEGEVENS
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REGISTER
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BEDIENINGSE�
LEMENTEN
Als e en v o orp o rtie r g e o pen d o f n ie t
go ed g e slo te n is , d an w ord t d e c e n tr a le
v e rg re n d elin g n ie t u it g e vo erd .
D ead L ock ( in die n a an w ezig )
A ls u d e k n o p
∫o p d e a fs ta n d sb ed ie n in g
(in d ie n a an w ezig ) t w ee k e er b in nen v ijf s e �
co nd en in d ru kt, s c h ak e lt h et d ead lo ck �
sy ste em in (s u perv e rg re n d elin g v an d e
po rtie re n ).
A ls h et d ead lo ck �s y ste em w ord t in ge �
sc h ak e ld , g aa n d e r ic h tin gaan w ijz e rs o n�
ge ve er t w ee s e co nd en b ra n d en .
H et d ead lo ck �s y ste em v e rh in d ert d e b e�
d ie n in g v an d e h an d gre p en a an d e b in nen �
en b uit e n zijd e v an d e p o rtie re n .
In fo rm atie v a n h et la m pje o p h et
d ash b o ard
A ls u d e p o rtie re n v e rg re n d elt , g aat h et
la m pje A �f ig . \f kn ip pere n (b ew ak in gs�
fu nctie ).
A ls u d e p o rtie re n v e rg re n d elt e n e en o f
m eerd ere p o rtie re n z ijn n ie t g o ed g e slo �
te n , d an g aat o p h et in str u m en te n pan eel
h et la m pje
9b ra n d en .
fig . 4F0P0006\f
C ab in ep o rtie re n o ntg re n dele n
A ls d eze k n o p e e n k e e r w ord t
in ge d ru kt, word en uit s lu it e n d de
po rtie re n v an d e c ab in e o ntg re n d eld .
D e ric h tin gaan w ijz e rs k n ip pere n tw ee
ke er. D oor e en tw eed e k e er o p d eze
k n o p t e d ru kke n , w ord en o ok d e z ij� e n
ac h te rd eu re n o ntg re n d eld .
D eze se le ctie ve ontg re n d elw ijz e is
in ge ste ld o p h et m om en t d at d e a u to
w ord t a fg e le ve rd . H et o nd ersc h eid in d e
o ntg re n d elin g tu sse n d e c ab in e e n d e
la ad ru im te k an o p ve rz o ek w ord en
u it g e sc h ak e ld . W en d t u to t h et F ia t
Se rv ic e n etw erk .
L aad ru im te o ntg re n dele n
A ls u deze kn o p in d ru kt,
o ntg re n d ele n a lle a c h te rd eu re n .
D it o nd ersc h eid in d e v e rg re n d elin g t u sse n
d e cab in e en de la ad ru im te is een
pra k tis c h e b eve ilig in g, w aard o or d e t o egan g
to t e en t ijd elijk o nbem an d g e d eelt e v an d e
au to k an w ord en a fg e slo te n .
C en tr a le v e rg re n delin g
A ls d eze k n o p e en k e er w ord t
in ge d ru kt, word en zo w el de
cab in ep o rtie re n a ls d e a c h te rd eu re n
ve rg re n d eld . D e ric h tin gaan w ijz e rs
k n ip pere n e en k e er.
∫
`
ª
Z org d a t e r g e e n p erso nen i n
d e a u to z ijn a ls d e s u p erv e r�
g re n deli n g is in ge sc h a ke ld .
\b T T\fN TI\f !
BELA N GRIJK A ls h et d ead lo ck �s y ste em
van u it h et in te rie u r v an d e a u to is in ge �
sc h ak e ld , d an w ord t o ve rg e sc h ak e ld o p d e
n o rm ale v e rg re n d elin g, z o dra d e m oto r
w ord t g e sta rt.

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BEDIENINGSE�
LEMENTEN
Lege b a tte rije n z ijn s c h a deli jk
v o or h et m ilie u . Z e m oete n i n
e en d a arv o or b este m de c h e�
m obox o f a fv a lb a k w ord en
ge d ep oneerd . Z e k u n nen o ok i n ge le ve rd
w ord en b ij h et F ia t S erv ic e n etw erk , d a t
ve rv o lg e n s v o or d e a fv o er z o rg t.
fig . 5F0P0007\ffig . 6F0P000\b\f
E xtr a a fs ta n dsb ed ie n in ge n
b este lle n
H et s y ste em k an m ax im aal 8 a fs ta n d sb e�
d ie n in ge n h erk e n n en . A ls u in d e lo op d er
tijd e e n n ie u w e a fs ta n d sb ed ie n in g n o dig
h eb t, k u nt u z ic h t o t h et F ia t S e rv ic e n et�
w erk w en d en . N eem d an d e C O DE�c ard ,
een id en tit e it s b ew ijs e n h et k e n te ke n be�
w ijs m ee .
B atte rij v e rv a n ge n v a n d e s le u te l
m et a fs ta n dsb ed ie n in g
G a v o o r h et v e rv an ge n v an d e b atte rij a ls
v o lg t t e w erk :
�o pen m et b eh ulp v an e en s c h ro eve n �
dra aie r d e t w ee h elf t e n A e n B�f ig . 6
o p h et d o or d e p ijl f ig . 5 aan ge ge ve n
p unt;
�v e rw ijd er e n v e rv an g d e b atte rij C �f ig .
6 ;
�pla ats d e t w ee h elf t e n w eer o p e lk aar
e n c o ntr o le er o f z e g o ed v astg e klik t z it �
te n .A fs ta n dsb ed ie n in g o pnie u w
in it ia lis e re n
A ls d e b atte rij is v e rv an ge n o f a ls d e a c cu
(v an d e a u to ) lo sg e ko ppeld is g e w eest, d an
m oet d e a fs ta n d sb ed ie n in g o p d e v o lg e n �
d e w ij z e w ord en g e ïn it ia lis e erd :
�W ac h t t e n m in ste e e n m in u ut v o ord at
d e a fs ta n d sb ed ie n in g w ord t g e b ru ik t e n
h o ud d e a fs ta n d sb ed ie n in g in s ta n d A .
�Ste e k d e s le u te l m et d e a fs ta n d sb ed ie �
n in g in h et c o nta c ts lo t.
�D ru k b in nen t ie n s e co nd en g e d ure n d e
te n m in ste 5 s e co nd en o p e en v an d e
tw ee k n o ppen (
∫o f ª) .
�V erw ijd er d e s le u te l m et d e a fs ta n d s�
b ed ie n in g u it h et c o nta c ts lo t.
�W ac h t t e n m in ste e e n m in u ut v o ord at
d e a fs ta n d sb ed ie n in g w ord t g e b ru ik t.
D e a fs ta n d sb ed ie n in g w erk t n u w ee r.

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LEMENTEN
M EC H AN IS C H E S L E U TEL f ig . 7
D e m eta le n b aard A zit v ast a an d e s le u �
te l.
D e s le u te l d ie n t v o or:
�h et s ta rt�\bc o nta c ts lo t;
�d e s lo te n v an d e p o rtie re n ;
�h et ont�\bv e rg re n d ele n van de ta n k�
d o p.
fig . 7F0P0601\f
D IE FSTA LA LA RM
(in die n a an w ezig )
A ls d e a u to is u it g e ru st m et h et d ie fs ta la �
la rm , z ijn e r t w ee s o orte n b eve ilig in ge n :
�o m tr e kb eve ilig in g ( a la rm w ord t in ge �
sc h ak e ld a ls e en v o o rp o rtie r o f a c h te r�
d eu r w ord t g e o pen d );
�v o lu m etr is c h e b eve il ig in g ( a la rm w ord t
in ge sc h ak e ld b ij b ew egin g in h et in te ri�
e u r v an d e a u to ).
I n sc h ak e lin g ( c o m ple e t a la rm m et
in te rie u r� e n o m tr e k b ew ak in g)
�Tre k d e s le u te l u it h et c o nta c ts lo t
�Verla at d e a u to
�D ru k o p d e k n o p ∫(e en k e er o f � v o or
dead lo ck � t w ee k e er)
�H et b ew ak in gsla m pje b egin t t e k n ip pere n .
In sc h ak e lin g ( a la rm a lle e n m et
o m tr e k b ew ak in g)
�Tre k d e s le u te l u it h et c o nta c ts lo t
�D ru k b in nen 1 0 s e co nd en o p d e k n o p
fig . 7 a en h o ud d e k n o p in ge d ru kt t o t�
d at h et b ew ak in gsla m pje p erm an en t
gaat b ra n d en .
�V erla at d e a u to .
�D ru k o p d e k n o p ∫(e en k e er o f � v o or
dead lo ck � t w ee k e er)
�H et b ew ak in gsla m pje b egin t t e k n ip pere n .A la rm u it s c h ak e le n
D ru k o p k n o p
ªo m h et d ie fs ta la la rm u it
t e s c h ak e le n , w aarn a h et b ew ak in gsla m p�
je d o oft .
fig . 7 aF0P0062\f

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LAMPJES EN
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NOODGEVALLEN
ONDERHOUD
EN ZORG
TECHNISCHE
GEGEVENS
ALFABETISCH
REGISTER
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BEDIENINGSE�
LEMENTEN
H ie ro nd er w ord en a lle m et d e s le u te l in t e s c h ak e le n fu nctie s s a m en ge vat ( m et e n z o nd er a fs ta n d sb ed ie n in g):
T yp e s le u te l
M ech an is c h e s le u te l
S le u te l m et a fs ta n d sb ed ie n in g
K nip pere n
ric h tin gaan w ijz e rs ( a lle en m et
s le u te l m et a fs ta n d sb ed ie n in g)O ntg re n dele n
slo te n
Sle u te l lin kso m
dra aie n
(b estu u rd ersz ijd e
en z ijs c h u if d eu r,
i n d ie n a an w ezig )
S le u te l lin kso m
dra aie n
(b estu u rd ersz ijd e
en z ijs c h uif d eu r,
in d ie n a an w ezig )
K no p
ªko rt
in d ru kke n
2 x k n ip pere nS lo te n v a n
bu it e n af
ve rg re n dele n
Sle u te l r e ch ts o m
dra a ie n
(b estu urd ersz ijd e
en z ij s c h u if d eu r, in �
d ie n a an w ezig )
S le u te l r e ch ts o m
dra a ie n
(b estu urd ersz ijd e
en z ijs c h uif d eu r,
in d ie n a an w ezig )
K no p∫ko rt
in d ru kke n
1 x k n ip pere nD ead lo ck
in sc h ak e le n
(in die n a an w ezig )
–
–
K no p ∫tw ee k e e r
in d ru kke n
\f x k n ip p ere nS lo t
a ch te rk le p
o ntg re n dele n
(in die n a a n w ezig )
–
–
–
2 x k n ip p ere n
B ELA N GRIJK H et o pen en v an d e r u it e n is g e ko ppeld a an h et c o m man d o v o or o ntg re n d elin g v an d e p o rtie re n ; h et s lu it e n v an d e
ru it e n is g e ko ppeld a an h et c o m man d o v o or v e rg re n d elin g v an d e p o rtie re n .
R uit e n o pen en
(in die n v a n
to ep assin g)
–
–
K no pªla n ge r
d an 2 s e co nd en
in d ru kke n
2 x k n ip p ere nR uit e n s lu it e n
(in die n v a n
to ep ass in g)
–
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