2015.5 OPEL ADAM ESP

[x] Cancel search: ESP

Page 61 of 251

OPEL ADAM 2015.5  Īpašnieka rokasgrāmata (in Latvian) Bagāžas novietnes un glabāšanas nodalījumi59Uzmanību
Ja aizmugurējā velosipēdu
pārvadāšanas sistēma ir izvirzīta
un automašīna ir pilnīgi noslogota, šasijas klīrenss samazinās.
Bra

Page 66 of 251

OPEL ADAM 2015.5  Īpašnieka rokasgrāmata (in Latvian) 64Bagāžas novietnes un glabāšanas nodalījumi
2. Velosipēdi uz aizmugurējāsvelosipēdu pārvadāšanas
sistēmas jānovieto pamīšus pa
kreisi un pa labi.
3. Novietojiet aizmugurējo velosipē

Page 70 of 251

OPEL ADAM 2015.5  Īpašnieka rokasgrāmata (in Latvian) 68Bagāžas novietnes un glabāšanas nodalījumisalocītas. Pretējā gadījumā varat
sabojāt aizmugurējo velosipēdu
pārvadāšanas sistēmu, kad
mēģināsiet to ievirzīt atpakaļ.
Pabīdiet a

Page 72 of 251

OPEL ADAM 2015.5  Īpašnieka rokasgrāmata (in Latvian) 70Bagāžas novietnes un glabāšanas nodalījumi
■ Abās pusēs pagrieziet bloķēšanasāķus uz aizmuguri un iespiediet
kravas nostiprināšanas cilpas uz
leju padziļinājumos.
■ Paceliet bag

Page 73 of 251

OPEL ADAM 2015.5  Īpašnieka rokasgrāmata (in Latvian) Bagāžas novietnes un glabāšanas nodalījumi71
Noņemšana
No apakšas stumiet pārsegu uz
augšu kreisajā un labajā pusē un
noņemiet.
Uzlikšana Nofiksējiet pārsegu, iespiežot to
vadotnēs

Page 74 of 251

OPEL ADAM 2015.5  Īpašnieka rokasgrāmata (in Latvian) 72Bagāžas novietnes un glabāšanas nodalījumi
Lai varētu piekļūt bagāžas nodalījumalabajam pārsegam, piemēram, lai
nomainītu spuldzes, nolokiet uz leju
labo aizmugurējo elkoņa balstu un

Page 77 of 251

OPEL ADAM 2015.5  Īpašnieka rokasgrāmata (in Latvian) Bagāžas novietnes un glabāšanas nodalījumi75Informācija par bagāžas
iekraušanu
■ Smagi priekšmeti bagāžas nodalījumā jānovieto pie pašām
sēdekļu atzveltnēm. Pārliecinieties, lai

Page 79 of 251

OPEL ADAM 2015.5  Īpašnieka rokasgrāmata (in Latvian) Instrumenti un vadības ierīces77Instrumenti un
vadības ierīcesVadības ierīces ............................ 77
Brīdinājuma signāllampiņas, rā‐
dītāji un indikatori ......................